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摘要:
焦虑是外语学习中的重要情感障碍,对外语学习会产生负影响.本文阐述了焦虑的定义、分析了焦虑产生的原因,同时,结合教学实践,探讨了减轻学生焦虑的教学策略.
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文献信息
篇名 浅谈外语课堂中的学生学习焦虑
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 外语学习 情感因素 学习焦虑
年,卷(期) 2006,(18) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G71
字数 3050字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2006.18.009
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1 金纯 浙江省杭州师范学院钱江学院 1 0 0.0 0.0
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