改进综合性、设计性实验考核办法提高学生实验能力

• 作者: 宋万年 王勇
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 实验考核办法 模拟与数字电路
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学研究与改革
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3452字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4956.2006.04.036

摘要

以"模拟与数字电路实验"课程为例,简述了改进学生实验考核办法的必要性,提出了一个有效的可操作的综合性、设计性实验考核办法,并讨论了该考核办法的实施效果和存在的问题.改革学生实验考核办法不是目的,而是手段,通过改进学生实验考核办法,达到激发学生实验兴趣、规范学生实验过程、提高学生实验能力的目的,从而提高实验教学质量和学生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王勇	复旦大学电子工程系	45	439	9.0	20.0
2	宋万年	复旦大学电子工程系	1	90	1.0	1.0