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略论阅读教学中的整体感知
略论阅读教学中的整体感知
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摘要：
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论从文章标题切入进行整体感知的阅读教学策略
整体感知
文章标题
阅读教学策略
略论英语阅读教学中批判性阅读教学存在的问题
英语阅读
批判性阅读
批判性阅读教学
探究小学语文阅读教学中学生整体阅读能力的提升
小学语文
阅读教学
整体阅读能力
小学语文阅读教学中"整体把握"思想的运用策略
小学语文
整体把握
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文献信息
| 篇名 | 略论阅读教学中的整体感知 | ||
| 来源期刊 | 现代语文(教学研究) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2006,（5） | 所属期刊栏目 | 阅读教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 76-77 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G42 |
| 字数 | 4437字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-8024.2006.05.058 | ||
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