重视教学策略提高阅读实效——略论小学语文阅读教学有效性策略的运用

• 作者: 齐国琼
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读教学 有效性策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育语文课程标准》提出,"阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力",基于这种指导,在小学语文阅读教学中,教师一定要分段实施有效性教学的策略,以提高学生的阅读素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐国琼		2	0	0.0	0.0