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摘要:
随着新课程的深入开展,课堂教学的有效性逐渐成为了教育教学关注的焦点。教师教得辛苦,学生学得痛苦,教学效率却不高是普遍存在的问题。那么,如何提高课堂教学的有效性,下面就我在平时教学中的一些体会谈几点个人的看法:
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学法指导
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 落实新理念,追求课堂教学的有效性
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 课堂教学 有效性 追求 教育教学 教学效率 新课程 教师 学生
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G424.21
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
有效性
追求
教育教学
教学效率
新课程
教师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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