注重读写结合训练,培养学生写作能力

• 作者: 雷正时
• 来源期刊: 甘肃科技纵横
• 学科: 教育
• 关键词: 读写结合 培养 写作能力
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 185,86
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 5483字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6375.2006.06.140

摘要

本文通过对中学语文课教学中长期存在的阅读和写作这两种教学活动联系不紧密现状的简析,结合多年的教学活动,从中探索出了运用读写结合教学方法,培养和提高学生写作能力的途径和方法,为培养学生阅读和写作能力、提高中学语文课教学效果探索出了一条新路子.