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摘要:
网络在给中学生学习、生活、交往带来极大便利的同时,也带来了与之相对应的网络恐怖症、网恋综合征、网络依赖综合征、人际关系冷漠、自我迷失等网络心理障碍.学校德育工作者应对中学生沉溺于网络的原因进行分析,提出切实可行的对策.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学生网络心理障碍的表现、成因及预防策略
来源期刊 教育探索 学科 社会科学
关键词 中学生 网络心理障碍 预防策略
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 心理健康教育研究
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G3
字数 3982字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2006.06.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋志英 通化师范学院教育科学系 16 135 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
网络心理障碍
预防策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
总被引数(次)
114442
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