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中学生网络心理障碍的表现、成因及预防策略
中学生网络心理障碍的表现、成因及预防策略
作者:
宋志英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学生
网络心理障碍
预防策略
摘要:
网络在给中学生学习、生活、交往带来极大便利的同时,也带来了与之相对应的网络恐怖症、网恋综合征、网络依赖综合征、人际关系冷漠、自我迷失等网络心理障碍.学校德育工作者应对中学生沉溺于网络的原因进行分析,提出切实可行的对策.
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文献信息
篇名
中学生网络心理障碍的表现、成因及预防策略
来源期刊
教育探索
学科
社会科学
关键词
中学生
网络心理障碍
预防策略
年,卷(期)
2006,(6)
所属期刊栏目
心理健康教育研究
研究方向
页码范围
80-81
页数
2页
分类号
G3
字数
3982字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-0845.2006.06.039
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
宋志英
通化师范学院教育科学系
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节点文献
中学生
网络心理障碍
预防策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
邮发代号:
14-261
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
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