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摘要:
随着现代教育技术的推广,运用多媒体进行教学已越来越广泛,一个最突出的表现是:在中小学语文课堂上,许多教师动辄就是“请听录音”。“以机代读”越来越普遍,“教师范读”越来越少见。“以机代读”的确给师生带来不少好处,它可给师生提供语音示范,可克服教师普通话发音不标准的问题,可指导学生恰当运用朗读技巧,同时在教学中也可起到渲染氛围、陶冶情操的作用。但“以机代读”是否可以完全取代“教师范读”呢?
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篇名 教师,请您范读!
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 教师 范读 现代教育技术 语文课堂 朗读技巧 陶冶情操 多媒体 中小学
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
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1 潘美媚 2 1 1.0 1.0
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现代教育技术
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研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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