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摘要:
随着现代网络技术的普及和发展,计算机多媒体技术在教学中的应用越来越广泛,高等学校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道.长期以来,在高校思想政治理论课的教学中,不同程度存在实效性不足的倾向,其原因之一就是教学手段单一.笔者通过对《思想道德修养与法律基础》《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》等课程的多媒体教学,深切体会到多媒体教学具有极大的优越性.但同时也存在一些问题,只有解决了这些问题,多媒体教学才能发挥其良好的效果.
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文献信息
篇名 多媒体技术在高校思想政治理论课教学中的运用
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 思想政治理论课教学 计算机多媒体技术 高校 “三个代表”重要思想 马克思主义理论教育 多媒体教学 现代网络技术 思想政治教育
年,卷(期) 2006,(10S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧阳娟 24 58 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课教学
计算机多媒体技术
高校
“三个代表”重要思想
马克思主义理论教育
多媒体教学
现代网络技术
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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