信息技术与课程整合的探讨

• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术与课程整合 多媒体技术 课堂教学 课件制作 科学技术 视觉信息 制作应用 学生
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G40-057

摘要

随着科学技术的不断发展，多媒体技术越来越多地被引入课堂教学。运用多媒体技术辅助课堂教学，可以创设一个良好的情境，开阔学生的视野。抽象的、难以理解的知识也因此具体化，变成直观的、生动活泼的视觉信息。如果配上文字与声音，图文声画并茂，全方位调动学生的感官，学生的认知渠道多元化，就能增强课堂教学的感染力，对于新课程的改革起到积极地推动作用。但是，制作应用课件经常会遇到各种问题。现根据我校目前课件制作中存在的问题和不足。谈谈信息技术与课程整合的一些体会。