构建和谐班级 培养良好习惯

• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 良好习惯 培养 和谐 教育工作者 良好行为习惯 班级 马加爵 社会现象
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

在教育工作中，我深刻地认识到：教育不仅是一种社会现象，一种服务，更是一种责任。 马加爵这位曾获得各种荣誉和厚爱的大学生，何以凶残地剥夺四位室友的生命？马加爵固然死有余辜，但该案所反映出来我们现行的教育，在某些方面存在着偏颇与缺失，似乎更应该引起教育工作者的深思和反省。我认为，马加爵的变化与其在成长过程中，没有养成良好的心理素质和行为习惯密不可分。因此，培养良好习惯，促进学生和谐地发展就成为了广大教育工作者必须要深入研究的课题。根据现代教育的特点和小学生的心理特征，培养良好行为习惯应当做好以下几方面的工作：