谈动态生成的有效探究

• 作者: 郭进莲
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 动态生成 学习方式 探究学习 思维发展 新课改 有效性 学生 课堂
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

探究学习是新课改积极倡导的重要学习方式，也是推动学生思维发展的有效动态生成。如何实现课堂动态探究的有效性呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭进莲		1	0	0.0	0.0