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摘要:
为了使设计基础教学更有效地为专业课学习服务,合理分配有限的课时,我们在多年教学实践的基础上,对色彩与色彩构成教学内容作了合理的调整与融合,努力使其更有效地发挥基础作用.
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文献信息
篇名 高职设计专业色彩教学与色彩构成的融合
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 教育
关键词 色彩 色彩构成 融合 改革
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 职教与成教(1)
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号 G71
字数 2365字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟宪华 13 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
色彩
色彩构成
融合
改革
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