走进数学的情感世界

• 作者: 王海燕
• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学基础 情感世界 学习方法 认知因素 学生 原因 中学 学科
• 年，卷（期）: zxxdy_2006,（22）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G442

摘要

笔者在中学做调查时发现，超过三分之一的学生表示自己不喜欢数学，居于各学科之首。对此，多数老师将原因归结为学生的资质、数学基础和学习方法等认知方面的问题。造成这种现状的原因究竟是什么？我们不可否认，其中确有认知因素的存在，但在其背后也许还有更多值得我们思考的东西。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海燕	河南师范大学教科院	11	64	3.0	8.0