对职业五种精神 创教书育人新风

• 作者: 吴天锡
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教书育人 职业追求 职业精神 热爱学生 尊重学生 全面发展 教师
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

一、要牢固树立热爱学生、教书育人的精神 一是要真诚热爱学生。热爱学生是教师热爱教育事业的具体体现。只有真诚地爱学生，才能用心去教学生。对教师来讲，当“以服务学生为荣，以背离学生为耻”。而实际工作中，仍存在着重智育轻德育、重教书轻育人的倾向，影响了学生的全面发展。热爱学生首先要尊重学生，要尊重学生的人格和自尊心，不能歧视、讽刺、挖苦甚至体罚学生；要面向全体学生，因材施教，把学生的发展作为教师职业追求的理想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴天锡	湖南省保靖县教育局党组	4	0	0.0	0.0