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后现代主义对转岗幼儿教师培训的启示
转岗幼儿教师
后现代主义
教师培训
后现代主义课程论对课程改革的启示
课程论
后现代主义
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教育改革中教师教育观念改变--后现代主义教育理念启示
来源期刊 中国教育导刊 学科 教育
关键词 后现代主义 教育改革 教师 教育观念 基础教育 课程改革 教育研究
年,卷(期) 2006,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G650
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵伟 曲阜师范大学教育科学学院 5 15 2.0 3.0
2 舒苇 曲阜师范大学教育科学学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
后现代主义
教育改革
教师
教育观念
基础教育
课程改革
教育研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育导刊
月刊
1811-2137
CN 39-3843/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
36
总被引数(次)
0
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