基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生对课堂教学是否愿意听、乐于学,很大程度上取决于教师的教学方法,不同的教学方法会产生不同的教学效Ё果.在护理技术教学中,采用兴趣激励、榜样激励、情感激励及参与激励的教学手段,能激发课堂教学活力.
推荐文章
激励性方法在小学信息技术教学中的运用
激励性方法
小学信息技术
激励方法在高中田径教学中的运用探索
激励方法
田径运动
高中教学
应用探索
激励教学在小学体育跳绳教学中的运用
激励教学
小学体育
跳绳教学
运用
浅析激励策略在初中信息技术教学中的运用
激励策略
初中信息化技术
教学
策略分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 护理技术教学中激励方法的运用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护理技术 教学 激励方法 运用
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号 G421
字数 1542字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.07.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈慧 14 28 4.0 4.0
2 李活青 12 63 4.0 7.0
3 严冰 5 11 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (11)
二级引证文献  (1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
护理技术
教学
激励方法
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导