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摘要:
C++语言程序设计是计算机专业的一门主干课程。本文根据教学实践,分析总结得出优秀的教学模式应该以程序设计为主线、以C++语言语法规则为辅,灵活地运用多种方法进行课堂教学;且注意加强实践技术技能的训练,重视面向对象思想的培养,在应用中提高学生分析问题、编程解决问题的能力。
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浅议如何提高C++程序设计课程的教学质量
面向对象程序设计
教学质量
多媒体教学法
实例教学法
C++面向对象程序设计教学改革探索与研究
C++面向对象程序设计
实际编程能力
案例教学
项目式教学
嵌入式程序设计中C/C++代码的优化
c语言
c++
嵌入式
优化
嵌入式实时程序设计中C/C++代码的优化
嵌入式 实时操作系统(RTOS) C/C++ 优化
内容分析
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文献信息
篇名 C++程序设计教学研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 C++语言 教学方法 语法 面向对象
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 212
页数 1页 分类号 G423
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛建芳 南通大学计算机科学与技术学院 15 93 5.0 9.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
C++语言
教学方法
语法
面向对象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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23
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0
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