坚持以人为本关心教师生活——也谈"教师体罚学生"

• 作者: 宋红玉
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 教育
• 关键词: 体罚 职业枯竭感 教育体制
• 年，卷（期）: 2006,（18）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 1747字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了教师体罚学生的本质原因,并就这一问题从社会、学校和教师等不同角度出发提出了解决办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋红玉		1	0	0.0	0.0