研究教师学习特征 加强校本教师培训

• 作者: 易剑美
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教师培训 学习特征 校本培训 经费问题 工学矛盾 集中培训 学校 老师
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2

摘要

一是校本培训本校化。有的学校认为校本培训就是本校培训，学校和老师们赞成本校培训是因为不再担心外出经费问题，不再有工学矛盾的问题，不再受集中培训之苦，等等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易剑美		5	8	2.0	2.0