作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】由于种种原因,现在的中学生对写作普遍没兴趣,他们认为写作课是最让人头痛的,几乎每次作文都有抄袭应付老师的现象。为了改变现状,我通过自己的作文教学实际总结了以下几点心得体会。
推荐文章
初中语文教学点滴谈
初中学校
语文教学
改善策略
小学语文习作教学点滴谈
习作
激发兴趣
表达真情
积累提高
初中物理生活化教学点滴谈
初中物理
课堂导入
学习兴趣
学科特色
探索初中语文写作教学的应用
情感变化
因材施教
写作能力
风土人情
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文写作教学点滴谈
来源期刊 希望月报:下 学科 教育
关键词 语文写作 作文能力 写作课 传授过程 有度 走进大自然 主体性 放下架子 涣水 现代教学论
年,卷(期) 2006,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈东亮 山西省大同水泥集团有限公司中学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文写作
作文能力
写作课
传授过程
有度
走进大自然
主体性
放下架子
涣水
现代教学论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:下
月刊
11-3825/C
出版文献量(篇)
4739
总下载数(次)
1
论文1v1指导