语文课堂教学应引入“生成课程”理念

• 作者: 于洪菊 相萌萌
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 生成课程 以学生为主体 语文课程改革 语文素养 全面发展 情感态度 课程模式
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文课程改革的核心目标是以学生为主体，全面促进学生语文素养的提高。具体说来，就是要促进学生在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面发展。仅仅依照现行的预设课程模式施教，是很难实现这一目标的。因此，我们的语文课堂教学就必须引入“生成课程”的理念，切实实现预设课程与生成课程的有机结合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	相萌萌	聊城大学语文教学论研究所	13	13	3.0	3.0
2	于洪菊		2	0	0.0	0.0