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摘要:
在医学微生物学实验教学中,开设设计性实验,是实验教学改革的核心.设计性实验的成功与否取决于实验准备是否充分与完善.从事实验准备工作的实验技术人员,要认识到实验准备计划、实验材料准备、与带教教师沟通、提高自身业务素质4方面的重要性,从而提高设计性实验教学质量.
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教学效果
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈实验准备在医学微生物学设计性实验教学中的作用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 实验准备 医学微生物学 设计性实验
年,卷(期) 2006,(23) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G71
字数 3061字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.23.083
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宁萍 宁夏医学院基础学院 15 265 6.0 15.0
2 王大军 宁夏医学院基础学院 11 85 4.0 9.0
3 赵建宁 宁夏医学院基础学院 9 138 5.0 9.0
4 王琦 宁夏医学院基础学院 20 69 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验准备
医学微生物学
设计性实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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