启发式教学法在高校计算机专业单片机课程中的尝试

• 作者: 赵秀英
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 启发式教学 内涵 特征 尝试
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 192,65
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3512字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2006.03.108

摘要

文章分析了尝试启发式教学法的原因,简单介绍了启发式教学的思想内涵和启发式教学的重要特征,重点介绍了作者在启发式教学方面所做的几点尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵秀英	洛阳师范学院计算机科学系	19	19	2.0	3.0