探讨在《概率统计》教学中如何运用合情推理

• 作者: 叶子敏
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 教育
• 关键词: 概念 类比 合情推理 随机变量
• 年，卷（期）: 2006,（34）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3539字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2006.34.063

摘要

以概率与数理统计教学中的实例,从平行概念的类比、纵深概念的类比、拓广概念的类比、序列概念的类比四方面探讨在<概率与统计>课程教学中如何利用归纳和类比,培养学生的合情推理能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶子敏		5	2	1.0	1.0