改革高职护理管理学的教学方法培养护生的管理能力

• 作者: 肖新丽
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 改革 护理管理学 教学方法
• 年，卷（期）: 2006,（14）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 2533字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.14.056

摘要

目的探讨护理管理学的教学方法,加快培养新型高素质护理人才.方法在不增加课时的前提下,将护理管理学的实践内容贯穿到护理学基础的实训课中,提高护生的护理管理能力.结果培养了护生的管理意识,增强了护生的组织管理能力、人际交往能力、语言表达能力和自我约束能力,增强了护生的责任感和集体凝聚力.结论这种护理管理学的教学改革是一种有效的教学措施,有利于提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖新丽		6	36	3.0	6.0