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摘要:
依据职业能力的要求建立具有医学高职职业技能专业特点的病理学课程体系,有利于人才专门化的培养.通过医学基础课之一--病理学课程体系重新构建的实践,阐述如何按职业能力要求构建具有医学高职专业特点的病理学课程体系.
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文献信息
篇名 高职专业病理学课程建设初探
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 病理学 体系 教学内容
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 课程改革与教材建设
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号 G423.07
字数 3054字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.01.089
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 耿薇 辽宁中医学院职业技术学院 7 51 3.0 7.0
2 汤晴 辽宁中医学院职业技术学院 5 54 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
病理学
体系
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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