化学课堂教学过程结构的审美化设计

• 作者: 李杰红
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 过程结构 审美化设计
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3213字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.04.048

摘要

完整的教学过程设计包括教师主导活动、学生参与活动、知识内容结构、媒体运用方法、评价反馈练习.要使化学课堂教学过程形成一个整体,成为教学的审美欣赏、审美表现、审美创造过程,必须从教学环节、教学方法、教学气氛 3个方面加以精心设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李杰红		30	174	9.0	12.0