课堂教学中的能力培养及其实现

• 作者: 韩永国
• 来源期刊: 高教研究：西南科技大学
• 学科: 教育
• 关键词: 能力培养 课堂教学 案例教学
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

学校教育的能力培养普遍受到重视，然而对于如何实现能力培养，特别是课堂教学中的能力培养，还存在一些误区。从知识、能力、创新的关系出发，分析了能力培养的三个层次，即分析问题的能力、解决问题的能力和创新能力。提出案例教学作为课堂教学能力培养的主要方式，讨论了案例教学的具体实现方法，以及对于教师和教学管理的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩永国	西南科技大学计算机科学与技术学院	67	464	11.0	19.0