影视字幕在词汇附带习得中的作用(英文)

• 作者: 汪徽
• 来源期刊: 中国应用语言学：英文版
• 学科: 文学
• 关键词: 字幕 词汇附带习得 母语 二语
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 9-16
• 页数: 8页
• 分类号: H319

摘要

本研究调查了影视字幕在词汇附带习得中的作用:1)影视字幕能显著促进学生的词汇习得和记忆。其中,二语字幕更有助于单词拼写和单词辨识,母语字幕更有助于单词含意的掌握。2)不论二语水平高低,字幕对词汇习得都有显著的积极作用。但在掌握词意方面,母语字幕对二语水平低的学生的帮助远远大于二语字幕,而这种差异对于二语水平高的学生来说却没有那么明显。基于试验结果,本文分析了影视字幕在词汇教学中的科学使用方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪徽		27	174	7.0	13.0