新课程课堂教学的评价

• 作者: 赵士勋
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 课堂教学 评价
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

课堂教学评价的一般标准应包括教学目标、教学内容、教学结构、教学策略和方法、教学能力、教学效果、教学特色。新课程背景下的评课应凸现的要点：教师的教学理念；学生的课堂表现；强调主体重构。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵士勋		9	0	0.0	0.0