基于层次分析法确定体育教育专业本科生社会评价指标的权重

• 作者: 唐远金
• 来源期刊: 安徽体育科技
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教育 社会评价 指标体系 权重 层次分析法
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 学校体育
• 页码范围: 57-59,63
• 页数: 4页
• 分类号: G807.4
• 字数: 2630字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7761.2007.05.018

摘要

确立包括科学的指标权重在内的评价指标体系,是体育教育专业本科生社会评价顺利完成和提高评价结果信度和效度的关键.层次分析法(AHP)为准确确定体育教育专业本科生社会评价指标的权重提供了可行的途径.确定评价指标权重时,应重点考虑指标彼此间重要性的量化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐远金	玉林师范学院体育系	39	79	5.0	7.0