异化了主体的道德教育

• 作者: 孙若
• 来源期刊: 宁夏教育
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 德育园地
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

孔融让梨在我国是一个妇孺皆知的故事.因为把大梨让给了别人,小梨留给了自己,这个故事就成了几千年来对子女进行教育的范例.四岁的孔融也就成了一代又一代儿童学习效仿的榜样.对于这一则口声相传的故事我们无法考证其真假,也无法知道那个大梨最终进了谁的口腹之中,因为无论讲这故事的人还是听的人关注的都是"让"这一行为本身,而不是故事的真正结局.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙若		1	0	0.0	0.0