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摘要:
建设社会主义新农村是党中央在新形势下针对我国农村实际提出的重大战略举措,在此背景下,如何大力提升农村的道德水准,使其与日益提高的农村物质生活水平相适应,也成为了一个热点问题.从分析当前我国农村的道德教育缺失入手,研究当前农村道德教育所处的困境,通过主体间性概念的引入,从教育目标、教育方式、教育过程、教育内容4个角度提出改进建议.
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文献信息
篇名 基于主体间性的新农村道德教育研究
来源期刊 黑龙江农业科学 学科 教育
关键词 主体间性 新农村 道德教育
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 126-128
页数 分类号 G711
字数 3418字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2767.2010.05.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋昊澄 长安大学发展研究中心 4 22 2.0 4.0
2 陈晓梅 长安大学政治与行政学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
主体间性
新农村
道德教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江农业科学
月刊
1002-2767
23-1204/S
大16开
哈尔滨市南岗区学府路368号
14-61
1978
chi
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