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摘要:
以调查问卷的形式对函授生任教中学化学实验的情况深入了解,针对性地进行化学教师职业特色技能教育的研究,实验教学期间对函授生曾在中学实验中失败的实验当场演示指导,分析原因,解决答疑,教授正确的操作技能和技巧,提高中学化学教师的专业实验技能及创新技能.并通过精选实验内容,开设选择性对比实验、综合实验等细节切实可行地提高化学教育专业专升本函授生化学教师职业特色技能.
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文献信息
篇名 提高专升本函授生化学教师职业特色技能的研究
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 化学技能教育 教师职业特色 化学教育专业专升本函授生
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 高职高专实验与实训
研究方向 页码范围 142-144
页数 3页 分类号 G64
字数 4003字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2007.01.064
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦淑琪 西北师范大学化学化工学院 17 47 5.0 5.0
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1991(1)
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
化学技能教育
教师职业特色
化学教育专业专升本函授生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
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