质的研究方法及其在特殊儿童心理学研究中的应用

• 作者: 张巧明 曹冬艳
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 质的研究 特殊儿童心理学
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 特殊教育研究方法与评价
• 页码范围: 51-54,50
• 页数: 5页
• 分类号: G76
• 字数: 6130字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2007.02.011

摘要

质的研究是一种在自然条件下对研究对象进行深入细致考察的研究范式,在教育研究的各个领域有广泛的应用.本文意在特殊儿童心理学研究的基本特点和质的研究方法与特殊儿童心理学研究的内在适应性上,说明质的研究方法在特殊儿童心理学研究中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张巧明	鲁东大学心理与教育学院	21	120	6.0	10.0
2	曹冬艳	鲁东大学心理与教育学院	1	6	1.0	1.0