跨语言间搭配差异与英语词汇教学(英文)

• 作者: 李来发 范伟
• 来源期刊: 中国应用语言学：英文版
• 学科: 文学
• 关键词: 搭配 跨语言间搭配差异 搭配差异成因 搭配类型 搭配差异在英语词汇教学中的作用
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 62-69
• 页数: 8页
• 分类号: H319

摘要

一个句子是符合语义性和语法性的结合体。两者缺一不可。我们在英语教学实践中发现,有些中国学生英语语法掌握得虽然很好,词汇量也很大,但写出的句子却不符合语义性,我们发现这与跨语言间的搭配差异有一定的关系。由于英汉语言间存在着这种差异,直接造成了英语学习者所学的英语不地道或带有明显的本族语痕迹。本文对英语和汉语间的词语搭配差异进行探讨,并分析了造成差异的一些原因,本文建议在教授英语词汇时教师一定要跨越单个词的范围,既要教授那个词与其周围词的搭配及联系,又要教授其搭配和表面上意义相同的汉语搭配之间的区别。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范伟	黑龙江省教育学院初等教育部	14	6	1.0	2.0
2	李来发	哈尔滨工业大学外国语学院	4	4	1.0	2.0