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摘要:
杨辉是南末的一位数学教育大家。他对数学教育的理解是非常件学的。他对数学教材的选择、教材编写原则、教学方法、数学思维、学习方法等等教学的一系列措施都有着独到而深刻的认识。其中有许多思想都是极具创新性、前瞻性的,对于我们今天的新课程改革也有重要的借鉴意义。
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文献信息
篇名 杨辉的数学教育思想
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 数学教材 教学方法 学习方法
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-43
页数 5页 分类号 G633.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宽明 西南大学数学与统计学院 11 38 2.0 6.0
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研究主题发展历程
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数学教材
教学方法
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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25
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