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杨辉的数学教育思想
杨辉的数学教育思想
作者:
王宽明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学教材
教学方法
学习方法
摘要:
杨辉是南末的一位数学教育大家。他对数学教育的理解是非常件学的。他对数学教材的选择、教材编写原则、教学方法、数学思维、学习方法等等教学的一系列措施都有着独到而深刻的认识。其中有许多思想都是极具创新性、前瞻性的,对于我们今天的新课程改革也有重要的借鉴意义。
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文献信息
篇名
杨辉的数学教育思想
来源期刊
教育史研究
学科
教育
关键词
数学教材
教学方法
学习方法
年,卷(期)
2007,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39-43
页数
5页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王宽明
西南大学数学与统计学院
11
38
2.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
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2007(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
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数学教材
教学方法
学习方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
主办单位:
中国教育科学研究院
人民教育出版社
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京北三环中路46号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1957
总下载数(次)
25
总被引数(次)
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