开展数学活动课的三大作用

• 作者: 袁聪林
• 来源期刊: 湖南教育：数学教师
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

数学活动课已经越来越受到老师们的关注,现行各种版本的初中数学教材中也编入了大量内容丰富的实用问题,特别是在阅读材料中安排了大量数学知识应用方面的内容,这为数学合作探究型活动课的开展创造了良好的条件.数学活动课虽然要花一定的时间,也需要

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁聪林		3	1	1.0	1.0