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老挝华文师资培训策略探讨
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摘要：
本文依据对老挝华校汉语师资培训课程（万象，2005）所做的评估报告（《世界汉语教学》06年第4期），对老挝华校汉语师资培训策略进行了探讨，并由此提出老挝乃至东南亚国家华校（中小学）汉语师资培训的策略方向。
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文献信息
| 篇名 | 老挝华文师资培训策略探讨 | ||
| 来源期刊 | 海外华文教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 老挝 汉语师资 培训策略 | ||
| 年，卷（期） | hwhwjy_2007,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 55-63 | |
| 页数 | 9页 | 分类号 | G451.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
老挝
汉语师资
培训策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
主办单位：
厦门大学海外教育学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
2221-9056
CN：
CN-35(Q)第069号
开本：
16开
出版地：
中国福建厦门大学海外教育学院
邮发代号：
34-80
创刊时间：
1996
语种：
chi
出版文献量（篇）
1608
总下载数（次）
1
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