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原文服务方: 基础教育研究       
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试论校本教研制度建设
校本教研
教师专业化
问题
对策
新课程背景下校本教研开发管见
新课程
校本教研
开发策略
中小学校本教研引领人——教研员
校本教研
教研员
教研制度
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于知识管理背景下的学校校本教研制度建设
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 教研园地
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G47
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2007.12.006
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭运锋 广西教育学院教研部 19 69 5.0 7.0
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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