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摘要:
依据我国大学教师在不同历史时期所表现的角色地位,本文试从以下五个方面作一简单梳理:远古时期教师圣贤君子的形象;封建社会大学教师官本位的卫道士;清末大学教师中外有别的双轨角色;民国时期大学教师自由职业人的身份;1949年之后大学教师从国家干部向专业人员的回归。通过对大学教师角色地位的历史研究得出启示:明确大学教师角色,提高大学教师经济地位是完善教师制度的当务之急。
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文献信息
篇名 我国大学教师角色地位的历史演变
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 大学教师 角色地位 历史演变
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-62
页数 4页 分类号 G645
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈媛 中南大学高等教育研究所 25 136 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学教师
角色地位
历史演变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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