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家长合同:美国特许学校之家长参与新举措
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摘要：
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美国特许学校绩效探究
特许学校
教育改革
种族分化
如何提高"家长学校"家长的康复教育技能
家长学校
聋儿
康复教育技能
"快乐成长之家"对矮小症儿童家长疾病认知及就医取向的影响
矮小症
疾病认知
就医取向
办好家长学校提高育人质量
家长学校
家校整合
育人质量
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期刊影响力
班主任
主办单位：
北京教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-560X
CN：
11-1125/G4
开本：
16开
出版地：
北京市
邮发代号：
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
5315
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2970
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