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摘要:
高职数学教育面对课时少、任务重、学生素质不高的现状,应紧紧围绕高职教育的培养目标和自身特点,在理论和实践上不断探索,转变教师的思想,改进教学方法,提高高职数学教学的质量,体现高职特色。
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文献信息
篇名 高职特色的高等数学教学探索与实践
来源期刊 成都职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职特色 高等数学 教学目的
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 G712
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研究主题发展历程
节点文献
高职特色
高等数学
教学目的
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都职业技术学院职教研究
季刊
成都市高新区天益街83号
出版文献量(篇)
455
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