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摘要:
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浅析教师教学风格的形成方法
教学风格
教师
方法
对策
教师教学风格的自我塑造
教学风格
创新
浅谈教学风格
教学风格
形成方法
形成过程
谈高校教师的教学风格
以学生为本
高校教师
教学风格
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析教师成熟教学风格的形成
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 青年教师 教学风格 形成 培养
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 百家窗
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G642.41
字数 1888字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2007.06.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭子林 济宁医学院教务处 30 138 6.0 11.0
2 张秋梅 济宁医学院教务处 55 179 7.0 9.0
3 马奎元 济宁医学院教务处 28 143 6.0 10.0
4 费孔军 济宁医学院教务处 14 42 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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1994(1)
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
青年教师
教学风格
形成
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导