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摘要:
新课程标准中的课程十大理念之一强调要体现数学的文化价值,在适当的内容中提出对“数学文化”的学习要求,设立“数学史选讲”专题。为了更好地贯彻执行新课程标准的这一理念:1.数学教师要先充实自己的数学史知识;2.作为数学教师还应该清楚数学史对数学教育的作用。
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文献信息
篇名 关于体现数学的文化价值——设立“数学史选讲”专题之浅见
来源期刊 临沧师范高等专科学校学报 学科 数学
关键词 新课程标准 数学教师 充实 数学史 数学教育
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-89
页数 4页 分类号 O11-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李荣玲 临沧师范高等专科学校数理系 8 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程标准
数学教师
充实
数学史
数学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
滇西科技师范学院学报
季刊
大16开
云南省临沧市临翔区学府路2号
1992
chi
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