作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育学生是件让人感动心动的事情,学生处于懵懂的时段,特别是差生没有自己的方向.作为一名教育工作者,在这几年的带班过程当中,我体会到了许许多多的酸甜苦辣,其中感受最深的是,我们应该了解学生的情况,对症下药,用我们的感情"说话"来挽救所谓的差生.
推荐文章
加强学差生教育之我见
学差生
教育
引导
爱心
浅谈用数学开放题转化内因主导型数学差生
数学开放题
内因主导型差生
特征表现
转化对策
善待“差生”
错误
欣赏学生
为人师表
面向"差生"的教学方案
差生
教学决策
教学方案
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用感情教育我们的"差生"
来源期刊 江西化工 学科 教育
关键词 差生形成的原因 感情 教育差生 理解差生
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 G42
字数 2129字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3103.2007.03.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 漆旭芳 南昌理工学院生物与环境工程系 2 17 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
差生形成的原因
感情
教育差生
理解差生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西化工
双月刊
1008-3103
36-1108/TQ
16开
南昌市北京东路138号
1985
chi
出版文献量(篇)
6165
总下载数(次)
21
论文1v1指导