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摘要:
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高校思想政治理论课教学绩效研究
师资队伍
思想政治理论课
理论与方法
教学绩效
教学导向
高职思想政治理论课教师的职业压力及其缓解
高职
思想政治理论课教师
职业压力
思想政治理论课教学接受机制的分析
思想政治理论课教学
接受机制
导向机制
需求机制
环境机制
激励机制
高校思想政治理论课教师的角色探析
高校思想政治理论课
教师
角色
批判教育学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 思想政治理论课教学“首席教师负责制”的探索
来源期刊 江西科技学院学报 学科 教育
关键词 首席教师负责制 首席教师 教研小组 集体备课
年,卷(期) 2007,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何克祥 南昌工程学院人文社科系 88 169 8.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
首席教师负责制
首席教师
教研小组
集体备课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西科技学院学报
其它
出版文献量(篇)
865
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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