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摘要:
本文简单从工学院技能人才培养现状出发,性,针对性地提出专业教育与人文教育融合的具体措施,建设等几个方面进行必要的改革。分析了技能人才的专业教育与人文教育融合的重要就是在教学理念、管理制度,课程设置、师资队伍
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内容分析
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文献信息
篇名 论技能人才的专业教育与人文教育的融合
来源期刊 教学与科技 学科 教育
关键词 技能人才 专业教育 人文教育 融合措施
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G640
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐永红 中国工程物理研究院工学院 30 71 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
技能人才
专业教育
人文教育
融合措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与科技
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四川省绵阳市科学城工学院
出版文献量(篇)
1153
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