语文课堂延伸技巧摭谈

• 作者: 夏天亮
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 延伸 技巧
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 教学前沿
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2979字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2007.05.012

摘要

课堂延伸是一堂课的活力所在,语文课堂如果没有适当的课堂延伸,极容易造成师生双方的疲惫.积极的、有趣的课堂延伸有助于启发学生的思维,推动学生的思想波澜,激活学生的兴趣.课堂延伸教法可以从合乎情节的想象或联想式延伸、比较式延伸及归谬式延伸着手.只要平时注重积累,课前精心准备,延伸教学必能取得成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏天亮		7	1	1.0	1.0